Đánh giá ôn tập văn học nước ngoài lớp 8

Sách giải văn 8 bài tổng kết phần văn (tiếp theo) (Cực Ngắn), giúp bạn soạn bài và học tốt ngữ văn 8, sách giải ngữ văn lớp 8 bài tổng kết phần văn (tiếp theo) sẽ có tác động tích cực đến kết quả học tập văn lớp 8 của bạn, bạn sẽ có những lời giải hay, những bài giải sách giáo khoa ngữ văn lớp 8, giải bài tập sgk văn 8 đạt được điểm tốt:

1. Nắm được những tác phẩm văn học nước ngoài đã học trong chương trình Trung học cơ sở (tên tác phẩm, tác giả, tên nước, thời gian xuất bản).

2. Nắm được nội dung chính của những tác phẩm đó.

3. Nhớ được những nhân vật chính và vấn đề đặt ra trong mỗi tác phẩm (văn xuôi); cảm xúc chính và tư tưởng chủ đề của tác phẩm thơ.

4. Nhớ được một số tình huống truyện đặc sắc, và nét thành công nổi bật của mỗi tác phẩm đã học.

II - HƯỚNG DẪN TỔNG KẾT

1. Văn học nước ngoài gồm cả văn học dân gian và văn học viết, gồm cả văn bản nhật dụng và văn bản khác. Vì vậy cần thống kê đầy đủ và vắn tắt vào bảng theo thứ tự từ lớp 6 đến lớp 9. Hãy tự thống kê vào vở, sau đó đối chiếu với bản thống kê này, điều chỉnh, bổ sung cho hoàn thiện để có một cái nhìn tổng thể về phần văn học nước ngoài đã học trong chương trình Ngữ văn THCS.

TT

TÊN TÁC PHẨM
(ĐOẠN TRÍCH)

THỜI GIAN

TÁC GIẢ

NƯỚC

THỂ LOẠI

LỚP 6

1

Cây bút thần

Trung Quốc

Cổ tích

2

Ông lão đánh cá và con cá vàng

Thế kỉ XVIII

A. Pu-skin

Nga

Truyện thơ

3

Mẹ hiền dạy con

Nguyễn Văn Ngọc -Trần Lê Nhân dịch

Trung Quốc

Truyện

4

Lòng yêu nước

1942

Ê-ren-bua

Nga

Bút kí

5

Buổi học cuối cùng

Thế kỉ XIX

A. Đô-đê

Pháp

Truyện

6

Bức thư của thủ lĩnh da đỏ

1854

Xi-át-tơn

Thư

LỚP 7

7

Mẹ tôi

Đầu thế kỉ XX

Ét-môn-đô đơ A-mi-xi

I-ta-li-a

Truyện

8

Xa ngắm thác núi Lư

Thế kỉ VII

Lí Bạch

Trung Quốc

Thơ

9

Cảm nghĩ trong đêm thanh tĩnh

Thế kỉ VII

Lí Bạch

Trung Quốc

Thơ

10

Ngẫu nhiên viết nhân buổi mới về quê

Thế kỉ VII

Hạ Tri Chương

Trung Quốc

Thơ

11

Bài ca nhà tranh bị gió thu phá

Thế kỉ VII

Đỗ Phủ

Trung Quốc

Thơ

LỚP 8

12

Cô bé bán diêm

Thế kỉ XIX

An-đéc-xen

Đan Mạch

Truyện

13

Đánh nhau với cối xay gió

Thế kỉ XVII

Xéc-van-tét

Tây Ban Nha

Trích tiểu thuyết Đôn Ki-hô-tê

14

Chiếc lá cuối cùng

Đầu thế kỉ XX

0 Hen-ri

Truyện ngắn

15

Hai cây phong

Thế kỉ XX

Ai-ma-tốp

Cư-rơ-gư-xtan

Trích tiểu thuyết

16

Đi bộ ngao du

1762

Ru-xô

Pháp

Trích tiểu . thuyết

17

Ông Giuốc-đanh mặc lễ phục

Thế kỉ XVII

Mô-li-e

Pháp

Trích hài kịch

LỚP 9

18

Đấu tranh cho một thế giới hoà bình

1986

G. Mác- két

Cô-lôm-bi-a

Nghị luận

19

Tuyên bố thế giới về sự sống còn, quyền được bảo vệ và phát triển của trẻ em

1990

Hội nghị cấp cao thế giới về trẻ em

Nghị luận

20

Cố hương

Thế kỉ XX

Lỗ Tấn

Trung Quốc

Truyện ngắn

21

Những đứa trẻ

Thế kỉ XX

M. Go-rơ-ki

Nga

Trích tiểu thuyết Thời thơ ấu

22

Bàn vể đọc sách

Thế kỉ XX

Chu Quang Tiềm

Trung Quốc

Nghị luận

23

Chó sói và cừu trong thơ ngụ ngôn của La Phông -
ten

1853

H.Ten

Pháp

Nghị luận

24

Mây và sóng

1909

R. Ta-go

Ấn Độ

Thơ

25

Rô-bin-xơn ngoài đảo hoang

1719

Đ. Đi-phô

Anh

Trích tiểu thuyết
Rô-bin-xơn
Cru-xô

26

Bố của Xi-mông

Thế kỉ XIX

Mô-pa-xăng

Pháp

Truyện ngắn

27

Con chó Bấc

1903

G. Lân-đơn

Trích tiểu thuyết Tiếng gọi nơi hoang dã

2. Trong chương trình văn học nước ngoài học ở THCS, có các tác phẩm thuộc các nền văn học của châu Á, châu Âu, châu Mĩ.

Các tác phẩm gồm cả văn học dân gian và trung đại, hiện đại, gồm các thể loại thơ, truyện ngắn, tiểu thuyết, bút kí, nghị luận, kịch.

Các tác phẩm thuộc nhiều nền văn học khác nhau của các nước khác nhau. Đó là các nước Trung Quốc, Ấn Độ, Nga, Cư-rơ-gư-xtan, Anh, Pháp, Mĩ, Đan Mạch, Tây Ban Nha, I-ta-li-a, Cô-lôm-bi-a.

Bộ phận văn học nước ngoài mang đậm sắc thái phong tục, tập quán của nhiều dân tộc trên thế giới và đề cập nhiều vấn đề xã hội, nhân sinh, thuộc nhiều thời đại khác nhau, giúp hiểu thêm về đời sống con người, bồi dưỡng những tình cảm đẹp, yêu cái thiện, ghét cái ác.

Ngày soạn 14.4.2020                Ngày Học: 16.4

HỌC TRỰC TUYẾN TUẦN 5 MÔN NGỮ VĂN

ÔN TẬP:  VĂN HỌC NƯỚC NGOÀI

I. Mục tiêu

- HS tổng kết kiến thức đã học về phần văn hoc: Văn học nước ngoài

- Có kĩ năng khái quát hóa kiến thức

II. Chuẩn bị

- GV: nghiên cứu bài học, xây dựng nội dung ôn tập

- HS: Ôn tập lại kiến thức và làm bài tập

III. Phương pháp/ kĩ thuật

- Trao đổi, đàm thoại

IV- Ôn tập

A- THỐNG KÊ CÁC TÁC PHẨM VĂN HỌC NƯỚC NGOÀI ĐÃ HỌC

TT

Tên văn bản, tác giả

Thể loại

Tên nước, thời gian

Nội dung chính

Nét nghệ thuật nổi bật

1

Cô bé bán diêm

(An-đéc-xen)

Truyện ngắn

Đan Mạch.

Thế kỉ XIX

Cái chết thương tâm của cô bé bán diêm, kêu gọi tình thương và lòng nhân ái.

Xây dựng các hình ảnh tương phản, nghệ thuật kể chuyện giản dị.

2

Đánh nhau với cối xay gió

(trích)

(Xéc-van-tét)

Tiểu thuyết

Tây Ban Nha.

Thế kỉ XVII

Đôn Ki-hô-tê là con người có lí tưởng cao quý, nhưng hành động điên rồ và nực cười.

Xan chô là người thực tế nhưng nhiều khi thiển cận, tầm thường.

Nghệ thuật châm biếm, hài hước; xây dựng một cặp nhân vật tính cách đối lập, bổ sung cho nhau.

3

Chiếc lá cuối cùng

(O` Hen-ri)

Truyện

ngắn

Mĩ.

Thế kỉ XX

Ca ngợi tình yêu thương của những nghệ sĩ, đặc biệt là sức mạnh của nghệ thuật đã làm hồi sinh con người tuyệt vọng.

Nghệ thuật xây dựng tình huống đảo ngược với các tình tiết bất ngờ, hấp dẫn.

4

Hai cây phong

(Ai-ma-tốp)

Tiểu thuyết

Cư-rơ-gư-xtan.

Thế kỉ XX

Sự gắn bó của con người với hai cây phong từ thơ ấu đã bồi đắp tình yêu quê hương, yêu kính người thầy giáo đã trồng ước mơ, hi vọng.

Nghệ thuật miêu tả tinh tế, kết hợp với nhân hoá đã làm cho hai cây phong như có tâm hồn riêng, tiếng nói riêng.

 B- BÀI TẬP

1-  Các văn bản trên được viết theo phương thức biểu đạt nào?

2- Trong những lần mộng tưởng của cô bé bán diêm, điều nào gắn với thực tế, điều nào chỉ là tưởng tượng?

3- Nghệ thuật đảo ngược tình huống trong truyện " Chiếc lá cuối cùng" là gì? Tại sao tác phẩm của cụ Bơ Men được coi là kiệt tác?

4- Viết 1 bài văn ngắn nêu cảm nghĩ của em về truyện " Cô bé bán diêm" của nhà văn An-đéc-xen? Từ nội dung bài học này, em hiểu gì về sự quan tâm của Đảng, nhà nước ta đối với người nghèo, hoàn cảnh khó khăn?

*Gợi ý:

1- Các văn bản trên được viết theo phương thức tự sự, miêu tả, biểu cảm

2- Trong những lần mộng tưởng của cô bé bán diêm, điều gắn với thực tế là lò sưởi, bếp ăn, cây thông nô -en;  điều chỉ là tưởng tượng là bà hiện ra….

3- Nghệ thuật đảo ngược tình huống trong truyện là: Lúc đầu người đọc( nghe) tưởng rằng Giôn- xi chết vì bệnh sưng phổi, nhưng kết thúc truyện cụ Bơ - men lại chết vì bệnh sưng phổi

- Tác phẩm được coi là kiệt tác:

+ Chiếc lá được vẽ giống như thật.

+ Đem lại sự sống cho Giôn-xi.

+ Không chỉ được vẽ bằng bút và bột màu, mà được vẽ bằng cả tình thương bao  la và lòng hy sinh cao thượng