Hướng dẫn Giải GDCD 6 Bài 2: Yêu thương con người chi tiết, đầy đủ nhất, bám sát nội dung bộ SGK Kết nối tri thức, giúp các em học tốt hơn. 1. Khởi độngQuan sát hình ảnh và trả lời câu hỏi: Hướng dẫn giải: a) Hình ảnh gợi cho em nhớ tới sự kiện: lũ lụt miền trung b) Trước sự việc đó, Nhà nước và Nhân dân ta đã có những hành động: hỗ trợ tiền và đồ ăn cho nhân dân, thực hiện di dân cho những hộ ở vùng thấp. c) Cảm xúc của em là cảm thấy rất tự hào vì mình là người Việt Nam, và biết ơn nhà nước, những nhà tài trợ, các nhà hảo tâm cũng như cá nhân mỗi tổ chức... 2. Khám phá1. Yêu thương con người và biểu hiện của tình yêu thương con người - Thế nào là yêu thương con người? a) Ước nguyện bé Hải An là gì? Em có suy nghĩ như thế nào về ước nguyện đó? b) Theo em, yêu thương con người là gì? - Biểu hiện của tình yêu thương con người + Qua thông tin về bé Hải An và bằng trải nghiệm của bản thân, em hãy chỉ ra những biểu hiện của tình yêu thương con người theo bảng mẫu sau: + Quan sát hình ảnh và cho biết: Tình yêu thương con người được biểu hiện như thế nào trong các mối quan hệ: gia đình, nhà trường, xã hội. Em cần làm gì để thể hiện tình yêu thương con người? + Em hãy nêu biểu hiện trái với yêu thương con người? Hướng dẫn giải: - Yêu thương con người a) Ước nguyện bé Hải An là hiến tạng, một phần là muốn cống hiến cho xã hội, giúp người; một phần là muốn mẹ tiếp tục cuộc sống tiếp vì con còn trên thế gian. + Em có suy nghĩ về ước nguyện đó là: ./ Đây một ước nguyện cao đẹp, lớn lao thể hiện tình yêu thương con người, biết sống vì người khác. ./Đây là ước nguyện, việc làm đáng được tưởng nhớ và tôn trọng. ./Là tấm gương sáng để người khác noi theo. b) Theo em, yêu thương con người là sự quan tâm, giúp đỡ, làm những điều tốt đẹp cho người khác, nhất là những người gặp khó khăn, hoạn nạn. - Biểu hiện của tình yêu thương con người + Qua thông tin về bé Nguyễn Hải An và bằng trải nghiệm của bản thân, em đưa ra những biểu hiện của tình yêu thương con người theo bảng mẫu sau:
- Quan sát hình ảnh cho chúng ta biết tình yêu thương con người được biểu hiện trong các mối quan hệ cụ thể như sau: + Gia đình: Quan tâm, chăm sóc, động viên, giúp đỡ lẫn nhau giữa các thành viên trong gia đình… + Nhà trường: Các bạn giúp đỡ lẫn nhau trong học tập và rèn luyện; học sinh biết ơn kính trọng thầy cô… + Xã hội: Là sự đồng cảm, chia sẻ, sẵn sàng giúp đỡ lẫn nhau, quan tâm nhau trong lúc khó khăn, đau ốm… Em cần làm để thể hiện tình yêu thương con người: Đồng cảm, chia sẻ, giúp đỡ những người trong lúc khó khăn; sẵn sàng giúp đỡ lẫn nhau, tham gia các hoạt động từ thiện, biết tha thứ cho lỗi lầm của người khác khi họ sửa chữa, khi cần thiết có thể hi sinh quyền lợi của bản thân vì người khác. - Biểu hiện trái với yêu thương con người: + Thù hận. + Mâu thuẫn. + Căm ghét nhau. + Đố kị. + Thờ ơ, lạnh nhạt, bàng quan trước nỗi khổ đau của người khác + Làm những điều có hại cho người khác vì sự ích kỉ, tham lam của mình. ….. 2. Giá trị của tình yêu thương con người Theo em, tình yêu thương con người có ý nghĩa như thế nào đối với mỗi người và xã hội? Hướng dẫn giải: Theo em, tình yêu thương con người có ý nghĩa đối với mỗi người và xã hội: mang lại niềm vui,sự tin tưởng vào bản thân và cuộc sống; giúp con người có thêm sức mạnh vượt qua khó khăn; hoạn nạn; làm cho mỗi quan hệ giữa người với người thêm gần gũi, gắn bó; góp phần xây dựng cộng đồng an toàn, lành mạnh, tốt đẹp hơn. 3. Luyện tậpa) Tìm câu ca dao, tục ngữ về yêu thương con người và thảo luận về ý nghĩa của những câu ca dao, tục ngữ đó. b) Em đồng tình hoặc không đồng tình với việc làm của bạn nào dưới đây? Vì sao? c) Sắm vai xử lí tình huống Hướng dẫn giải: a) - Câu ca dao, tục ngữ về yêu thương con người: + Bầu ơi thương lấy bí cùng. Tuy rằng khác giống nhưng trung một giàn. + Mộtconngựa đaucảtầu bỏ cỏ. + Lá lành đùm lá rách. + Thương ngườinhư thểthươngthân. + Môi hở răng lạnh. + … - Thảo luận về ý nghĩa của những câu ca dao, tục ngữ đó: + Bầu ơi thương lấy bí cùng. Tuy rằng khác giống nhưng chung một giàn. => Khi sống trong cộng đồng thì hãy đoàn kết, yêu thương, giúp đỡ, chia sẻ lẫn nhau. + Một con ngựa đau cả tầu bỏ cỏ. => Thể hiện sự đoàn kết, yêu thương nhau. + Lá lành đùm lá rách. => Thể hiện sự đoàn kết, yêu thương, giúp đỡ, chia sẻ lẫn nhau. + Thương người như thể thương thân. => Thể hiện sự yêu thương người khác như chính bản thân mình… b) - Em đồng tình: 2 ; 3; => Mai và Phúc ở cả 2 tình huống đều biết yêu thương, giúp đỡ người khác trong lúc khó khăn, hoạn nạn - Không đồng tình: 1 => Hà là người không biết chia sẻ khó khăn và công việc với bố mẹ. c) Sắm vai xử lí tình huống (đóng vai) - Tình huống 1: Từ chối, không làm theo bạn và dùng số tiền đó đểủng hộ những người có hoàn cảnh khó khăn. - Tình huống 2: Khuyên các bạn tham gia chia sẻ, động viên bạn Hoa, giúp bạn vượt qua hoàn cảnh khó khăn để tiếp tục tới trường hoc tập. 4. Vận dụng- Em hãy vẽ bức tranh mang thông điệp yêu thương con người để giới thiệu với bạn bè và thầy cô? - Em hãy lập kế hoạch và thực hiện việc giúp đỡ 1 bạn có hoàn cảnh khó khăn trong lớp trường hoặc ở địa phương? Hướng dẫn giải: - Em hãy vẽ bức tranh mang thông điệp yêu thương con người để giới thiệu với bạn bè và thầy cônhư: + Vẽ bức tranh về các anh chị thanh niên tình nguyện đang giúp phát cháo cho các bệnh nhân nghèo ở bệnh viện. + Vẽ bức tranh về một bạn nhỏ đang giúp một cụ già qua đường. +… - Em lập kế hoạch và thực hiện việc giúp đỡ một bạn có hoàn cảnh khó khăn trong lớp trường hoặc ở địa phương như: + Đầu tiên xác định mục tiêu của kế hoạch là gì? + Xác định điều kiện như thế nào là bạn có hoàn hoàn cảnh khó khăn trong lớp trường hoặc ở địa phương cần giúp đỡ? +Thời gian giúp đỡ là khi nào? + Các việc làm cụ thể cần giúp đỡ là gì? =>Từ đó đưa ra bản kế hoạch với những nội dung chính và cách thực hiện có thể thông qua bảng sau:
| ||||||||||||||||||||
