Giải bài tập SGK Giáo dục công dân 9 bài 15: Vi phạm pháp luật và trách nhiệm pháp lý của công dânGiải bài tập SGK Giáo dục công dân 9 bài 15: Vi phạm pháp luật và trách nhiệm pháp lý của công dân được VnDoc sưu tầm và đăng tải, tổng hợp bài tập và lời giải ngắn gọn của các câu hỏi trong sách giáo khoa nằm trong chương trình giảng dạy môn Giáo dục công dân lớp 9. Hi vọng rằng đây sẽ là những tài liệu hữu ích trong công tác giảng dạy và học tập của quý thầy cô và các bạn học sinh. Mời các quý thầy cô và các bạn cùng tham khảo Trả lời Gợi ý GDCD 9 Bài 15 trang 52:
Trả lời: - Hành vi (1): Xây nhà cao tầng, không giấy phép → Xây nhà trái phép; đổ phế thải xuống cống thoát nước. - Hành vi (2): Đua xe, vượt đèn đỏ → Vi phạm Luật An toàn giao thông. - Hành vi (3): Tâm thần, đập phá → Mắc lỗi nhưng không vi phạm pháp luật. - Hành vi (4): Cướp giật dây chuyền, túi xách → Tội trộm, cướp tài sản. - Hành vi (5): Vay tiền dây dưa không trả → Xâm phạm tài sản của người khác. - Hành vi (6): Chặt cây, tỉa cành không đặt điểm báo → Vi phạm nội quy an toàn lao động.
Trả lời: - Hành vi (1): Gây tắc cống, ngập nước, vi phạm quy định về xây dựng. - Hành vi (2): Gây thiệt hại về người và của. - Hành vi (3): Làm hỏng mất tài sản quý. - Hành vi (4): Gây tổn thất tài chính cho người khác. - Hành vi (5): Gây tổn thất tiền bạc của người khác. - Hành vi (6): Làm cho người đi đường bị thương.
Trả lời: - Các hành vi trên (trừ hành vi (3) phải chịu trách nhiệm pháp lí về hành vi của mình. Giải bài tập Giáo dục công dân 9 bài 1 trang 55: Em hãy xác định các hành vi sau đây vi phạm pháp luật gì (hành chính, hình sự, dân sự) hay vi phạm kỉ luật. Hành vi Vi phạm pháp luật hành chính Vi phạm pháp luật hình sự Vi phạm pháp luật dân sự Vi phạm kỉ luật
đ) Sử dụng tài liệu trái quy định trong giờ kiểm tra
Trả lời: Hành vi Vi phạm pháp luật hành chính Vi phạm pháp luật hình sự Vi phạm pháp luật dân sự Vi phạm kỉ luật
x
x
x
x đ) Sử dụng tài liệu trái quy định trong giờ kiểm tra x
x
x Bài 2 trang 55 Giáo dục công dân 9: Trong các trường hợp dưới đây, trường hợp nào không phải chịu trách nhiệm pháp lí về hành vi của mình? Vì sao?
Trả lời: Trường hợp (b) không phải chịu trách nhiệm pháp lí về hành vi của mình; vì em bé mới 5 tuổi (chưa đến tuổi quy định pháp luật). Bài 3 trang 55-56 Giáo dục công dân 9: Do muốn có tiền tiêu xài, Nam - học sinh lớp 9 (14 tuổi), đã nhận lời chuyển một gói hàng lớn để lấy tiền. Trên đường đi đưa hàng Nam đã bị các chú công an kiểm tra và phát hiện trong gói hàng có ma tuý. Các chú công an đã giữ Nam lại. Theo em, trong các ý kiến sau đây, ý kiến nào là đúng? Vì sao?
Trả lời: - Trường hợp a là đúng. - Nam phải chịu trách nhiệm hình sự. Bởi Nam biết vận chuyển ma túy là sai trái nhưng vẫn cố ý phạm tội. Bài 4 trang 56 Giáo dục công dân 9: Tú (14 tuổi - Học sinh lớp 9) ngủ dậy muộn nên mượn xe máy của bố để đi học. Qua ngã tư gặp đèn đỏ, Tú không dừng lại, phóng vụt qua và chẳng may va vào ông Ba - người đang đi đúng phần đường của mình, làm cả hai cùng ngã và ông Ba bị thương nặng. Hãy nhận xét hành vi của Tú. Nêu các vi phạm pháp luật mà Tú đã mắc và trách nhiệm của Tú trong sự việc này. Trả lời: - Hành vi của Tú đã vi phạm luật an toàn giao thông. - Các vi phạm pháp luật mà Tú mắc phải: + Đi xe máy khi chưa đủ tuổi quy định; + Vượt đèn đỏ → gây hậu quả nghiêm trọng: Làm ông Ba bị thương nặng. - Trách nhiệm của Tú trong sự việc này: + Tú và gia đình Tú phải xin lỗi ông Ba và có trách nhiệm bồi dưỡng, chăm sóc ông Ba; + Bị xử phạt hành chính theo quy định của pháp luật. Bài 5 trang 56 Giáo dục công dân 9: Trong các ý kiến sau, ý kiến nào đúng? Vì sao?
đ) Người dưới 18 tuổi không phải chịu trách nhiệm hành chính;
Trả lời: - Ý kiến đúng: (c), (e). - Ý kiến sai: (a), (b), (d), (đ). Bài 6 trang 56 Giáo dục công dân 9: Theo em, vi phạm đạo đức có phải là vi phạm pháp luật không? Hãy so sánh sự giống nhau, khác nhau giữa trách nhiệm đạo đức và trách nhiệm pháp lí. Trả lời: - Vi phạm đạo đức không phải là vi phạm pháp luật. - Giống nhau: + Đều là những quan hệ xã hội được pháp luật thừa nhận, nhằm điều chỉnh quan hệ giữa con người với con người. |