Bài soạn môn Ngữ văn lớp 7 học kì 1 dưới đây: Bố cục trong văn bản được VnDoc sưu tầm và giới thiệu tới các em học sinh tham khảo để hiểu rõ về bố cục và những yêu cầu thường có về bố cục trong văn bản để chuẩn bị tốt cho bài giảng của học kì mới sắp tới đây của mình. Show \>> Xem thêm: Soạn bài Bố cục trong văn bản ngắn gọn Bố cục trong văn bảnI. Bố cục và những yêu cầu về bố cục trong văn bản1. Bố cục của văn bản
Ví dụ:
Xem đáp án - Những nội dung trong đơn ấy có cần được sắp xếp theo một trật tự nhất định được quy định sẵn. - Không thể tùy thích muốn ghi nội dung nào trước cũng được. Mà phải viết theo trật tự đã được thống nhất từ trước, có logic về nội dung. - Gợi ý Bố cục lá đơn xin vào Đội Thiếu niên Tiền phong Hồ Chí Minh:
2. Những yêu cầu về bố cục trong văn bảnĐọc hai câu chuyện sau và trả lời câu hỏi: (1) Có một con ếch quen thói coi trời bằng vung, nên cứ nghênh ngang đi lại khắp nơi, nhâng nháo nhìn trời và kêu ồm ộp. Trước kia, ếch sống ở trong giếng. Tại vì năm ấy trời mưa, nước trong giếng dềnh lên tràn bờ, đưa ếch ta ra ngoài. Trước đó, ếch đã từ đáy giếng nhìn lên và nó thấy trời bé tí, chỉ bằng cái vung thôi. Còn nó thì lại oai ghê lắm, vì nó mà đã cất tiếng kêu thì tất thảy bọn cua, ốc, nhái ở giếng đều phải hoảng sợ. Cuối cùng, nó bị một con trâu giẫm bẹp. Từ đấy, trâu trở thành bạn của nhà nông. (2) Ngày xưa, có một anh tính rất hay khoe. Một hôm, anh ta may được cái áo mới, liền đem ra mặc, rồi đứng hóng ở cửa, đợi có ai qua người ta khen. Đứng mãi từ sáng đến chiều chả thấy ai hỏi cả, anh ta tức lắm. Nhưng rồi anh ta cũng khoe được cái áo với một người rằng: "Từ lúc tôi mặc chiếc áo mới này, tôi chả thấy con lợn nào chạy qua cả.". Đấy là do người kia, tính cũng hay khoe, bỗng không biết từ đâu tất tưởi chạy đến hỏi anh ta: "Bác có thấy con lợn cưới của tôi chạy qua đây không?" Câu hỏi:
Xem đáp án
→ Việc đảo lộn trật tự các sự việc làm cho nghĩa của bài văn trở nên khó hiểu, câu chuyện không còn tính gây cười, giá trị phê phán giảm đi.
- Văn bản (1): N ên đảo lộn lại trật tự các câu trong đoạn văn trên, nên trình bay ếch sống ở đâu trước hoàn cảnh sống của anh như thế nào, thứ 2 nên nói là vì hoàn cảnh sống như thế mà ếch huênh hoang nghênh ngáo, vì một trận bão mà ếch đã ra ngoài được và bị dẫm bẹp. → Gợi ý sửa như sau: Có một con ếch sống lâu ngày trong một cái giếng nọ. Xung quanh nó chỉ có một vài con nhái, cua, ốc bé nhỏ. Hằng ngày, nó cất tiếng kêu ồm ộp làm vang động cả giếng, khiến các con vật kia rất hoảng sợ. Ếch cứ tưởng bầu trời trên đầu chỉ bé bằng chiếc vung và nó thì oai như một vị chúa tể. Một năm nọ, trời mưa to làm nước trong giếng dềnh lên, tràn bờ, đưa ếch ta ra ngoài. Quen thói cũ, ếch nghênh ngang đi lại khắp nơi và cất tiếng kêu ồm ộp. Nó nhâng nháo đưa cặp mắt nhìn lên bầu trời, chả thèm để ý đến xung quanh nên đã bị một con trâu đi qua giẫm bẹp. - Văn bản (2): Trình bày lý do tại sao anh ta đứng hóng ở ngoài cửa, tiếp đó anh ta lấy cớ hỏi chuyện để khoa chiếc áo. → Gợi ý sửa như sau: Có anh tính hay khoe của. Một hôm, may được cái áo mới, liền đem ra mặc, rồi đứng hóng ở cửa, đợi có ai đi qua người ta khen. Đứng mãi từ sáng đến chiều chả thấy ai hỏi cả, anh ta tức lắm. Đang tức tối, chợt thấy một anh, tính cũng hay khoe, tất tưởi chạy đến hỏi to: - Bác có thấy con lợn cưới của tôi chạy qua đây không? Anh kia liền giơ ngay vạt áo ra, bảo: - Từ lúc tôi mặc cái áo mới này, tôi chẳng thấy con lợn nào chạy qua đây cả! 3. Các phần của bố cục
Xem đáp án
Cụ thể hơn: Văn bản tự sựVăn bản miêu tảMở bàiGiới thiệu sự việcGiới thiệu đối tượngThân bàiDiễn biến của sự việcMiêu tả đối tượngKết bàiKết quả của sự việcCảm nghĩ về đối tượng
- Trong bố cục ba phần của một văn bản, mỗi phần có một nhiệm vụ riêng, không trùng nhau. - Phân biệt nhiệm vụ của từng phần cũng là nhằm đảm bảo tính chặt chẽ trong lập luận, thể hiện được sự rành mạch giữa các phần của bố cục chung:
II. Luyện tậpCâu 1 trang 30 Ngữ văn 7 tập 1Tìm những ví dụ thực tế để chứng tỏ rằng: Nếu chúng ta biết chú ý đên việc sắp xếp các ý cho rành mạch thì bài viết (lời nói) của chúng ta sẽ có hiệu quả thuyết phục cao. Ngược lại, nếu không sắp xếp các ý cho hợp lí thì bài viết (lời nói) của chúng ta sẽ không hiểu được, không được tiếp nhận: Xem đáp án Chứng minh qua 2 đoạn văn kể về câu chuyện mèo con đi học. (1) Cừu nhìn thấy vội nói rằng sẽ giúp mèo con chưa khỏi bệnh. Nhưng để khỏi bệnh nhanh cho kịp giờ vào học thì phải cắt cái đuôi đi. Mèo con không muốn đi học nên giả vờ cái đuôi của mình bị ốm. Nghe thế, mèo sợ quá, không giả bệnh nữa. Vội đứng dậy đi học ngay. (2) Mèo con không muốn đi học nên giả vờ cái đuôi của mình bị ốm. Cừu nhìn thấy vội nói rằng sẽ giúp mèo con chưa khỏi bệnh. Nhưng để khỏi bệnh nhanh cho kịp giờ vào học thì phải cắt cái đuôi đi. Nghe thế, mèo sợ quá, không giả bệnh nữa. Vội đứng dậy đi học ngay. → Trong hai cách kể trên:
Câu 2 trang 30 Ngữ văn 7 tập 1Hãy ghi lại bố cục của truyện Cuộc chia tay của những con búp bê. Bố cục ấy đã rành mạch và hợp lí chưa? Có thể kể câu chuyện theo một bố cục khác được không? Xem đáp án - Bố cục truyện Cuộc chia tay của những con búp bê:
- Bố cục này đã khá rành mạch và hợp lí. - Song chúng ta vẫn có thể thay đổi nó để kể theo một cách khác sáng tạo hơn, miễn là vẫn đảm bảo được sự rành mạch hợp lí và hấp dẫn. Các em cần chủ động phát huy sự sáng tạo để thử kể lại câu chuyện theo cách riêng của mình. Câu 3 trang 30 Ngữ văn 7 tập 1Có một bạn được phân công báo cáo kinh nghiệm học tập tại Hội nghị học tốt của trường. Bạn ấy dự định viết bản báo cáo theo một bố cục gồm ba phần như sau: (I) Mở bài: Chào mừng các đại biểu, các thầy cô và các bạn tham dự Hội nghị. (II) Thân bài: (1) Nêu rõ bản thân đã học thế nào trên lớp. (2) Nêu rõ bản thân đã học thế nào ở nhà. (3) Nêu rõ bản thân đã học thế nào trong cuộc sống. (4) Nêu thành tích hoạt động Đội và thành tích văn nghệ của bản thân. (III) Kết bài: Chúc Hội nghị thành công. Bố cục trên đây đã rành mạch và hợp lí chưa? Vì sao? Theo em có thể bổ sung thêm gì? Xem đáp án - Bố cục trên đã rành mạch và hợp lí. - Bởi vì một báo cáo kinh nghiệm học tập của học sinh được bố cục thành ba phần Mở bài, Thân bài, Kết bài, với các luận điểm rõ ràng là đã đảm bảo về nội dung, hình thức. - Theo em cần phải bổ sung và điều chỉnh 1 số ý như sau:
-------- Dưới đây là bài soạn Bố cục trong văn bản bản rút gọn nếu bạn muốn xem hãy kích vào đây Soạn văn 7: Bố cục trong văn bản Ngoài đề cương ôn tập chúng tôi còn sưu tập rất nhiều tài liệu học kì 1 lớp 7 từ tất cả các trường THCS trên toàn quốc của tất cả các môn Toán, Văn, Anh, Lý, Địa, Sinh. Hy vọng rằng tài liệu lớp 7 này sẽ giúp ích trong việc ôn tập và rèn luyện thêm kiến thức ở nhà. Chúc các bạn học tốt và đạt kết quả cao trong kì thi sắp tới. |