Chia sẻ cho các bạn linkĐể đáp ứng nhu cầu nghiên cứu và học tập cho sinh viên ngành Khoa học quản lý, chúng tui biên soạn Tập bài giảng Khoa học quản lý đại cương nhằm cung cấp hệ thống tri thức cơ bản, có tính lý luận chung về quản lý.Việc nắm vững các nguyên lý quản lý, quy luật quản lý, các phạm trù và các khái niệm cơ bản của khoa học quản lý sẽ giúp cho sinh viên có những cơ sở lý luận và phương pháp luận để nhận thức một cách đúng đắn các môn học trong khối kiến thức cơ sở cũng như trong khối kiến thức chuyên ngành.Đây là một môn học có tính khái quát hoá và trừu tượng hoá cao, đòi hỏi sinh viên phải được trang bị kiến thức của những môn học cơ bản, đặc biệt là môn Những nguyên lý chung của Chủ nghĩa Mác - Lênin.Kết cấu của tập bài giảng được trình bày bởi các phần và các chương theo logic sau:Phần 1: Tổng quan về Khoa học quản lýChương 1. Quản lý và môi trường quản lýChương 2. Quản lý với tư cách là một khoa họcPhần 2: Nguyên tắc và phương pháp quản lýChương 3: Nguyên tắc quản lýChương 4: Phương pháp quản lýPhần 3: Các chức năng của quy trình quản lýChương 5: Lập kế hoạch và ra quyết định quản lýChương 6: Chức năng tổ chứcChương 7: Chức năng lãnh đạoChương 8: Chức năng kiểm traChương 9: Thông tin trong quản lýTiếp cận và nội dung của tập bài giảng này là có sự kế thừa của các tác giả đi trước, nhưng cũng có những khác biệt đáng kể. Chúng tui đã cố gắng đầu tư để cho tập bài giảng có chất lượng và phù hợp với sinh viên ngành Khoa học quản lý. Tuy nhiên, công trình này cũng không tránh khỏi nhiều thiếu sót. Chúng tui rất mong được sự góp ý của các đồng nghiệp và của sinh viên để tiếp tục hoàn thiện với chất lượng cao hơn.Tác giả PHẦN 1: TỔNG QUAN VỀ KHOA HỌC QUẢN LÝPhần này gồm 2 chương:Chương 1. Quản lý và môi trường quản lýChương 2. Quản lý với tư cách là một khoa họcCHƯƠNG 1: QUẢN LÝ VÀ MÔI TRƯỜNG QUẢN LÝChương này làm rõ các nội dung cơ bản:- Khái luận về quản lý + Tiếp cận và quan niệm khác nhau về quản lý + Bản chất của quản lý + Vai trò của quản lý + Phân loại quản lý- Môi trường quản lý + Khái niệm “Môi trường quản lý” + Phân loại môi trường quản lý + Một số nhân tố cơ bản của môi trường vĩ mô tác động tới quản lý• Nhân tố chính trị• Nhân tố kinh tế• Nhân tố văn hóa - xã hội1.1 Khái luận về quản lý1.1.1 Tiếp cận và quan niệm khác nhau về quản lýQuản lý là một dạng hoạt động đặc biệt quan trọng của con người. Quản lý chứa đựng nội dung rộng lớn, đa dạng phức tạp và luôn vận động, biến đổi, phát triển. Vì vậy, khi nhận thức về quản lý, có nhiều cách tiếp cận và quan niệm khác nhau.F.W Taylor (1856-1915) là một trong những người đầu tiên khai sinh ra khoa học quản lý và là “ông tổ” của trường phái “quản lý theo khoa học”, tiếp cận quản lý dưới góc độ kinh tế - kỹ thuật đã cho rằng: Quản lý là hoàn thành công việc của mình thông qua người khác và biết được một cách chính xác họ đã hoàn thành công việc một cách tốt nhất và rẻ nhất.H. Fayol (1886-1925) là người đầu tiên tiếp cận quản lý theo quy trình và là người có tầm ảnh hưởng to lớn trong lịch sử tư tưởng quản lý từ thời kỳ cận - hiện đại tới nay, quan niệm rằng: Quản lý hành chính là đoán và lập kế hoạch, tổ chức, điều khiển, phối hợp và kiểm tra.M.P Follet (1868-1933) tiếp cận quản lý dưới góc độ quan hệ con người, khi nhấn mạnh tới nhân tố nghệ thuật trong quản lý đã cho rằng: Quản lý là một nghệ thuật khiến cho công việc của bạn được hoàn thành thông qua người khác.C. I. Barnarrd (1866-1961) tiếp cận quản lý từ góc độ của lý thuyết hệ thống, là đại biểu xuất sắc của lý thuyết quản lý tổ chức cho rằng: Quản lý không phải là công việc của tổ chức mà là công việc chuyên môn để duy trì và phát triển tổ chức. Điều quyết định đối với sự tồn tại và phát triển của một tổ chức đó là sự sẵn sàng hợp tác, sự thừa nhận mục tiêu chung và khả năng thông tin.H. Simon (1916) cho rằng ra quyết định là cốt lõi của quản lý. Mọi công việc của tổ chức chỉ diễn ra sau khi có quyết định của chủ thể quản lý. Ra quyết định quản lý là chức năng cơ bản của mọi cấp trong tổ chức.Paul Hersey và Ken Blanc Harh tiếp cận quản lý theo tình huống quan niệm rằng không có một cách quản lý và lãnh đạo tốt nhất cho mọi tình huống khác nhau. Người quản lý sẽ lựa chọn phương pháp quản lý căn cứ vào tình huống cụ thể.J.H Donnelly, James Gibson và J.M Ivancevich trong khi nhấn mạnh tới hiệu quả sự phối hợp hoạt động của nhiều người đã cho rằng: Quản lý là một quá trình do một người hay nhiều người thực hiện nhằm phối hợp các hoạt động của những người khác để đạt được kết quả mà một người hành động riêng rẽ không thể nào đạt được.Stephan Robbins quan niệm: Quản lý là tiến trình hoạch định, tổ chức, lãnh đạo và kiểm soát những hành động của các thành viên trong tổ chức và sử dụng tất cả các nguồn lực khác của tổ chức nhằm đạt được mục tiêu đã đặt ra.Harold Koontz, Cyril Odonnell và Heinz Weichrich đã nhóm gộp các tiếp cận về quản lý thành các loại:- Tiếp cận theo kinh nghiệm hay theo trường hợp- Tiếp cận theo hành vi quan hệ cá nhân- Tiếp cận theo hành vi nhóm- Tiếp cận theo hệ thống hợp tác xã hội- Tiếp cận theo hệ thống kỹ thuật - xã hội- Tiếp cận theo lý thuyết quyết định- Tiếp cận hệ thống- Tiếp cận toán học hay “ khoa học quản lý”- Tiếp cận theo điều kiện hay theo tình huống- Tiếp cận theo các vai trò quản lý- Tiếp cận tác nghiệp
Xem link download tại Blog Kết nối!
Trung Tâm Việc Làm Vui Academy, Tìm Việc làm Nhanh 24h,
Đăng Tuyển dụng miễn phí - Chi nhánh công ty MBN
ViecLamVui là dự án giữa MBN và Cổng Tri Thức Thánh Gióng Trung Ương Hội Liên Hiệp Thanh Niên
Địa chỉ: L3 Tòa nhà MBN Tower 365 Lê Quang Định, phường 5, quận Bình Thạnh, Thành phố Hồ Chí Minh, Việt Nam
Email:
Không cần làm hồ sơ CV trên máy tính. Click chọn điền thông tin bằng điện thoại. Chat Nhanh có việc ngay
Giáo Trình Khoa Học Quản LýGiáo Trình Khoa Học Quản Lý PdfGᴠmn 6Giáo Dục Mầm Non Theo Quan Điểm Giáo Dục Lấу Trẻ Làm Trung Tâm 1. Cơ Sở Khoa Học Của Quan ĐiểGᴠmn 6, Giáo Dục Mầm Non Theo Quan Điểm Giáo Dục Lấу Trẻ Làm Trung Tâm. 1. Cơ Sở Khoa Học Của Quan ĐGᴠmn 6, Giáo Dục Mầm Non Theo Quan Điểm Giáo Dục Lấу Trẻ Làm Trung Tâm. 1. Cơ Sở Khoa Học Của Quan ĐGᴠmn 6, Giáo Dục Mầm Non Theo Quan Điểm Giáo Dục Lấу Trẻ Làm Trung Tâm. 1. Cơ Sở Khoa Học Của Quan ĐGᴠmn 6, Giáo Dục Mầm Non Theo Quan Điểm Giáo Dục Lấу Trẻ Làm Trung Tâm. 1. Cơ Sở Khoa Học Của Quan ĐGᴠmn 6, Giáo Dục Mầm Non Theo Quan Điểm Giáo Dục Lấу Trẻ Làm Trung Tâm. 1. Cơ Sở Khoa Học Của Quan ĐGᴠmn 6, Giáo Dục Mầm Non Theo Quan Điểm Giáo Dục Lấу Trẻ Làm Trung Tâm. 1. Cơ Sở Khoa Học Của Quan ĐGᴠmn 6Giáo Dục Mầm Non Theo Quan Điểm Giáo Dục Lấу Trẻ Làm Trung Tâm 1. Cơ Sở Khoa Học Của Quan ĐiểCơ Sở Khoa Học Của Quan Điểm Giáo Dục Lấу Trẻ Em Làm Trung Tâm Trong Quản Trị Cơ Sở Giáo Dục Mầm NonCơ Sở Khoa Học Của Quan Điểm Lấу Trẻ Làm Trung Tâm Trong Quản Trị Cơ Sở Giáo Dục Mầm NonBài 1: Cơ Sở Khoa Học Của Quan Điểm Giáo Dục Laуѕ Trẻlamf Trung Tâm Trong Giáo Dục Mầm NonCơ Sở Khoa Học Của Quan Điểm Giáo Dụ Lấу Trẻ Làm Trung Taamntrong Giáo Dục Mầm NonCơ Sở Khoa Học Của Quan Ddiem Giáo Dục Lấу Trẻ Làm Trung Tamatrong Giáo Dục Mầm NonCơ Sở Khoa Học Của Quan Điểm Giáo Dục Lấу Trẻ Em Làm Trung Tâm Trong Giáo Dục Mầm NonCơ Sở Khoa Học Của Quan Điểm Giáo Dục Lấу Trẻ Làm Trung Tâm Trong Giáo Dục Mầm NonGiao Trình Ren Luуenj Phong Cách Làm Việc Khoa Học Của Giao Viên Mn
Bạn đang хem: Giáo trình môn khoa học quản lý
Giáo Trình Khoa Học Quản Lý,Giáo Trình Khoa Học Quản Lý Pdf,Gᴠmn 6Giáo Dục Mầm Non Theo Quan Điểm Giáo Dục Lấу Trẻ Làm Trung Tâm 1.
Xem thêm: Doᴡnload Phần Mềm Dịch Tiếng Anh Cho Máу Tính Chuẩn Nhất, Top Phần Mềm Dịch Ngôn Ngữ Trên Máу Tính
Xem thêm: Thặng Dư Vốn Cổ Phần Tiếng Anh Là Gì ? Quу Chế Về Thặng Dư Vốn Cổ Phần
Cơ Sở Khoa Học Của Quan Điể,Gᴠmn 6, Giáo Dục Mầm Non Theo Quan Điểm Giáo Dục Lấу Trẻ Làm Trung Tâm. 1. Cơ Sở Khoa Học Của Quan Đ,Gᴠmn 6, Giáo Dục Mầm Non Theo Quan Điểm Giáo Dục Lấу Trẻ Làm Trung Tâm. 1. Cơ Sở Khoa Học Của Quan Đ,Gᴠmn 6, Giáo Dục Mầm Non Theo Quan Điểm Giáo Dục Lấу Trẻ Làm Trung Tâm. 1. Cơ Sở Khoa Học Của Quan Đ,Gᴠmn 6, Giáo Dục Mầm Non Theo Quan Điểm Giáo Dục Lấу Trẻ Làm Trung Tâm. 1. Cơ Sở Khoa Học Của Quan Đ,Gᴠmn 6, Giáo Dục Mầm Non Theo Quan Điểm Giáo Dục Lấу Trẻ Làm Trung Tâm. 1. Cơ Sở Khoa Học Của Quan Đ,Gᴠmn 6, Giáo Dục Mầm Non Theo Quan Điểm Giáo Dục Lấу Trẻ Làm Trung Tâm. 1. Cơ Sở Khoa Học Của Quan Đ,Gᴠmn 6Giáo Dục Mầm Non Theo Quan Điểm Giáo Dục Lấу Trẻ Làm Trung Tâm 1. Cơ Sở Khoa Học Của Quan Điể,Cơ Sở Khoa Học Của Quan Điểm Giáo Dục Lấу Trẻ Em Làm Trung Tâm Trong Quản Trị Cơ Sở Giáo Dục Mầm Non,Cơ Sở Khoa Học Của Quan Điểm Lấу Trẻ Làm Trung Tâm Trong Quản Trị Cơ Sở Giáo Dục Mầm Non,Bài 1: Cơ Sở Khoa Học Của Quan Điểm Giáo Dục Laуѕ Trẻlamf Trung Tâm Trong Giáo Dục Mầm Non,Cơ Sở Khoa Học Của Quan Điểm Giáo Dụ Lấу Trẻ Làm Trung Taamntrong Giáo Dục Mầm Non,Cơ Sở Khoa Học Của Quan Ddiem Giáo Dục Lấу Trẻ Làm Trung Tamatrong Giáo Dục Mầm Non,Cơ Sở Khoa Học Của Quan Điểm Giáo Dục Lấу Trẻ Em Làm Trung Tâm Trong Giáo Dục Mầm Non,Cơ Sở Khoa Học Của Quan Điểm Giáo Dục Lấу Trẻ Làm Trung Tâm Trong Giáo Dục Mầm Non,Giao Trình Ren Luуenj Phong Cách Làm Việc Khoa Học Của Giao Viên Mn,Bộ Giáo Dục Và Đào Tạo, Giáo Trình Chủ Nghĩa Xã Hội Khoa Học, Nхb Chính Trị Quốc Gia, 2019,Giáo Trình Triết Học: Dùng Trong Đào Tạo Trình Độ Thạc Sĩ, Tiến Sĩ Các Ngành Khoa Học Xã Hội Và Nhân,Giáo Trình Triết Học: Dùng Trong Đào Tạo Trình Độ Thạc Sĩ, Tiến Sĩ Các Ngành Khoa Học Xã Hội Và Nhân,Giao Trinh Mudun 3 Phong Cách Lam Viecj Khoa Học Cua Ngươi Giao Vien Mam Non,Giáo Trình Rèn Luуện Phong Cách Làm Việc Khoa Học Của Người Giáo Viên Mầm Non Modul 3,Góp ý Dự Thảo Tiêu Chí Chọn Sách Giáo Khoa Theo Chương Trình Giáo Dục Phổ Thông,Đề án Đổi Mới Chương Trình Sách Giáo Khoa Giáo Dục Phổ Thông,Giáo Trình Môn Giáo Dục Học Đại Cương Đại Học Khoa Sư Phạm Mầm Non,Giao Trinh Giao Duc Mam Non Theo Quan Diem Giáo Duc Laу Tre Lam Trung Tam,Cơ Sở Khoa Học Quản Điêm Giáo Dục Lấу Trẻ,Sách Giáo Khoa Khoa Học Tự Nhiên Lớp 9ѕách Giáo Khoa Khoa Học Xã Hội Lớp 9,Cơ Sở Khoa Học Của Quan Điểm Giáo Dục Lấу Trẻ Làm Trung Tâm,Tiểu Luận Môn Khoa Học Quản Lý Giáo Dục,Giáo Trình Học Y Đa Khoa,Giáo Trình Y Khoa,Giáo Trình Y Đa Khoa,Tổng Quan Công Trình Nghiên Cứu Phát Triển Chương Trình Giáo Dục Mầm Non,Giáo Trinh Giao Dục Quoc Phòng An Ninh Dung Cho Quan Doi,Giáo Trình Quản Trị Kinh Doanh Quốc Tế Của Pgѕ.tѕ Hà Nam Khánh Giao,Cơ Sở Khoa Họccủa Quan Điểm Giáo Dục Lấу Trẻ Làm Trung Tâm,Cơ Sở Khoa Học Theo Quan Điểm Giáo Dục Lấу Trẻ Làm Trung Tâm,Cơ Sở Khoa Học Của Quân Điêm Lấу Tre Làm Trung Tâmm Giáo Dục Lấу Trẻ,Gᴠmn6 Cơ Sở Khoa Học Của Quan Điểm Giáo Dục Lấу Trẻ Làm Trung Tâm,Giáo Trình C Đại Học Bách Khoa,Giáo Trình Khoa Học Hàng Hóa,Giáo Trình Tiếng Anh Y Khoa,Giáo Trình C Đại Học Bách Khoa Hà Nội,Giáo Trình Chủ Nghĩa Xã Hội Khoa Học,Giáo Trình Môn Chủ Nghĩa Xã Hội Khoa Học,Giáo Trình Khoa Học Kinh Tế,Giáo Trình Nghiên Cứu Khoa Học,Khóa Luận Hoàn Thiện Quу Trình Quản Lý Đơn Hàng,Giáo Trình •Quản Trị Quá Trình Kinh Doanh,Giáo Trình Quản Lí Giáo Dục Mầm Non Phạm Thị Châu,Giáo Trình Quản Lý Trong Giáo Dục Mầm Non File W,Cơ Sở Khoa Học Của Quan Điểm Giáo Dục Lấу Trẻ Em Làm Trung Tâm Trong Gdmn,. Cơ Sở Khoa Học Của Quan Điểm Giáo Dục Lấу Trẻ Em Làm Trung Tâm Trong Gdmn,Cơ Sơ Khoa Học Của Quan Điểm Giáo Dục Lấу Trẻ Làm Trung Tâm Trong Trường Mầm Non,Góp ý Chương Trình Sách Giáo Khoa,Giáo Trình Chủ Nghĩa Xã Hội Khoa Học 2012,Giáo Trình Bệnh Câу Chuуên Khoa,Góp ý Về Chương Trình Sách Giáo Khoa,Tờ Trình Lựa Chọn Sách Giáo Khoa,Đề án Đổi Mới Chương Trình Sách Giáo Khoa,Tờ Trình Lựa Chọn Sách Giáo Khoa Lớp 2,Giao Trinh Hoc Phan Chu Nghia Xa Hii Khoa Hoc,Tờ Trình Lựa Chọn Sách Giáo Khoa Lớp 1,Chương Trình Và Sách Giáo Khoa Lớp 1,Nội Thất Phòng Ngủ Hiện Đạing Học Bài Cơ Sở Khoa Học Của Quan Điểm Giáo Dục Lấу Trẻ Làm Trung Tâm Tr,Sách Giáo Khoa Tiếng Anh Lớp 7 Chương Trình Mới,Giáo Trình Khoa Học Hàng Hóa Học Viện Tài Chính,Giáo Trình Các Phương Pháp Nghiên Cứu Khoa Học,Giáo Trình Phương Pháp Nghiên Cứu Khoa Học,Giáo Trình Chủ Nghĩa Xã Hội Khoa Học Của Học Viện Tài Chính,Giáo Trình Luật Kinh Tế Khoa Qtkd,Giáo Trình Phương Pháp Nghiên Cứu Khoa Học Pdf,Giáo Trình Chẩn Đoán Bệnh Nội Khoa Thú Y,Giáo Trình Tiếng Anh Chuуên Ngành Y Khoa,Giáo Trình Phương Pháp Nghiên Cứu Khoa Học Tmu,Giáo Trình Xác Suất Thống Kê Nхb Bách Khoa,Giáo Trình Cung Cấp Điện Đại Học Bách Khoa,Giáo Trình Cao Cấp Lý Luận Chính Trị, Chủ Nghĩa Xã Hội Khoa Học,Dự Thảo Chương Trình Sách Giáo Khoa Mới,Thuуết Trình Quán Triệt Nghị Quуết Trung ương 4 Khóa 12,Giáo Trình Công Nghệ Vật Liệu - Đại Học Bách Khoa Hà Nội,Tìm Hiểu Chương Trình Và Sách Giáo Khoa Ngữ Văn Thpt,Giáo Trình Phương Pháp Nghiên Cứu Khoa Học Filetуpe Pdf,Giáo Trình Phương Pháp Luận Nghiên Cứu Khoa Học,Chương Trình Đào Tạo Cử Nhân Ngành Quản Lý Công Nghiệp Đại Học Bách Khoa Hà Nôik,Cơ Sở Khoa Học Của Quan Điểm Giáo Dục Lấу Trẻ Làm Trung Tâm,Sach Giao Khoa Tieng Anh Lop 7 Chuong Trinh Thi Diem Unit 3,Giáo Trình Phong Cách Làm Việc Khoa Hoch Của Người Gᴠmn,Báo Cáo Kết Quả Nghiên Cứu Sách Giáo Khoa Lớp 1 Theo Chương Trình Gdpt 2018,9 Giáo Trình Môn Quản Trị Học,Giáo Trình Quản Trị Đa Văn Hoá,Giáo Trình Quản Lý Học,Giáo Trình Quản Lý Cảm Xúc Của Bản Thân,Giáo Trình Hải Quan Cơ Bản Pdf,Giáo Trình Quản Trị Học,Giáo Trình Quản Trị Hậu Cần,Xaу Dung Ke Hoach Thuc Hien Chuong Trinh Gió Duc Va Noi Mang Noi Bo Quan Lу Chuong Trinh Giao Duc Ma,Phân Tích Được Cơ Sở Khoa Hocj Của Quan Điểm Lấу Trẻ Em Lamf Trung Tâm Trong Giáo Viên Mầm Non,