* Hoạt động 1: Trò chuyện - gây hứng thú + Khởi động - Chào mừng các bé đến với chương trình “Cố lên con yêu” - Nhân dịp kỷ niệm ngày sinh nhật của đại gia đình trường mầm non Sông Cầu, hôm nay trường mầm non Sông Cầu tổ chức chương trình “Cố lên con yêu” - Và ngay sau đây xin mời các bé hãy nổ một tràng pháo tay thật lớn để đón chào sự hiện diện của 2 đội chơi ngày hôm nay + Đội gia đình áo đỏ + Đội gia đình áo vàng - Trong chương trình ngày hôm nay các bé sẽ cùng trải qua 3 phần chơi: + Phần chơi thứ 1: Đồng diễn + Phần chơi thứ 2: Tài năng của bé + Phần chơi thứ 3: Chung sức đồng đội - Và bây giờ để có một sức khỏe tốt tham gia vào chương trình ngày hôm nay cô xin mời các bé hãy cùng khởi động nào * Khởi động: - Cho trẻ đi vòng tròn kết hợp các kiểu chân: Đi thường, đi bằng mũi bàn chân, gót bàn chân, đi bằng má bàn chân, chạy chậm, chạy nhanh… - Cho trẻ về 2 hàng dọc rồi điểm số 1, 2, sau đó triển khai đội hình thành 4 hàng ngang * Hoạt động 2: Trọng động a. Bài tập phát triển chung - Cô giới thiệu phần thi thứ nhất: Đồng diễn (Bài tập phát triển chung - Tập với cờ) - Cho trẻ tập trên nền nhạc bài hát “Cả nhà thương nhau” - Động tác tay: Đưa 2 tay sang ngang, lên cao (2 lần x 8 nhịp) - Động tác chân: Ngồi khụy gối(2 lần x 8 nhịp) - Động tác lưng bụng: Cúi gập người về phía trước (2 lần x 8 nhịp) - Động tác bật nhảy: Bật tách chân khép chân (2 lần x 8 nhịp) - Cô khen ngợi trẻ sau phần thi thứ nhất, sau đó triển khai đội hình về 2 hàng ngang để đến với phần thi thứ 2. b. Vận động cơ bản: Đi thăng bằng trên ghế thể dục đầu đội túi cát - Cô giới thiệu phần thi thứ 2: Tài năng của bé (Vận động cơ bản - Đi thăng bằng trên ghế thể dục đầu đội túi cát) - Cô tập mẫu lần 1 không giải thích - Cô tập mẫu lần 2 kết hợp phân tích động tác: TTCB cô đứng trước vạch xuất phát ở đầu mép ghế, mắt nhìn thẳng, đầu không cúi, trên tay cô cầm túi cát, khi có hiệu lệnh “bắt đầu” cô bước từng chân một lên ghế, đứng cho vững rồi đặt túi cát lên đầu, cô chống 2 tay vào hông để giữ thăng bằng cho cơ thể, mắt nhìn thẳng đầu không cúi, cô nhẹ nhàng đi trên ghế thể dục cho đến cuối ghế cô dừng lại bỏ túi cát xuống, sau đó cô nhẹ nhàng bước xuống ghế, đặt túi cát vào giỏ và đi về cuối hàng đứng, các con đã quan sát rõ chưa nào? - Cô gọi 1 - 2 trẻ lên thực hiện mẫu cho cả lớp quan sát (Nếu trẻ thực hiện chưa đúng cô sửa động tác) - Các con vừa được quan sát bạn thực hiện bài tập vận động có tên là gì? - Cho cả lớp thực hiện - Cô cho 2 hàng thi đua thực hiện - Trong khi trẻ thực hiện cô chú ý quan sát và sửa sai kịp thời cho trẻ. - Củng cố: Các con vừa thực hiện bài tập vận động gì? Gọi 1 - 2 trẻ thực hiện tốt lên tập lại. - Cô nhận xét trẻ sau phần chơi thứ 2 c. Trò chơi vận động: Chuyền bóng - Cô giới thiệu phần chơi thứ 3: Chung sức đồng đội (TCVĐ - Chuyền bóng) - Cô cho trẻ nhắc lại cách chơi luật chơi - Cô tổ chức cho 2 đội chơi “Chuyền bóng” - Cô nhận xét trẻ sau phần chơi thứ 3. * Hoạt động 3: Hồi tĩnh - Cho trẻ đi lại nhẹ nhàng trên sân theo nhạc bài hát “Cho con” - Cô tổng kết các phần chơi, tuyên bố đội thắng cuộc - Kết thúc: Tặng quà cho 2 đội chơi, chụp ảnh lưu niệm. - Trẻ vỗ tay - Trẻ lắng nghe - Trẻ vỗ tay - Trẻ lắng nghe - Trẻ khởi động cùng cô - Trẻ tập hợp thành 2 hàng dọc và điểm số - Trẻ lắng nghe - Trẻ tập bài tập phát triển chung - Trẻ chuyển đội hình thành 2 hàng ngang - Trẻ lắng nghe - Trẻ quan sát cô làm mãu và lắng nghe cô phân tích động tác - Trẻ lên thực hiện - Đi thăng bằng trên ghế thể dục đầu đội túi cát - Trẻ thực hiện - Đi thăng bằng trên ghế thể dục đầu đội túi cát - Trẻ lắng nghe - Trẻ nhắc lại cách chơi luật chơi - Trẻ chơi trò chơi - Trẻ đi lại nhẹ nhàng - Trẻ vỗ tay - Trẻ nhận quà và chụp ảnh cùng cô
Ngày đăng tin: 20:56:22 - 20/02/2018 - Số lần xem: 21725 PTVĐ: ĐI TRÊN GHẾ THỂ DỤC ĐẦU ĐỘI TÚI CÁT I. Mục đích - yêu cầu: 1. Kiến thức: - Dạy trẻ khi đi mắt nhìn thẳng và không làm rơi túi cát - Trẻ biết giữ thăng bằng cơ thể khi đi trên ghế thể dục. 2. Kỹ năng: - Trẻ biết phối hợp tay, chân nhịp nhàng khi đi trên ghế thể dục. - Phát triển thể lực cho trẻ. 3. Thái độ: - Giáo dục trẻ yêu thích luyện tập. - Trẻ hứng thú vào giờ học. Rèn luyện tính kĩ luật, tinh thần tập thể. II. Chuẩn bị: 1. Đồ dùng cho trẻ: - 2 ghế thể dục. - Một số túi cát - Bóng nhựa. 2. Đồ dùng cho cô: - ghế thể dục cho cô. - Máy catset, băng nhạc thể dục. 3. Địa điểm: - Trong lớp III. Tổ chức thực hiện : Hoạt đông 1: Ôn định tổ chức. Cho trẻ hát bài: “ Cả nhà thương nhau” * Trò chuyện: - Các con vừa hát bài gì? - Trong nhà các con có những ai? - Bố mẹ các con có mấy người con? - Vậy gia đình các con là gia đình như thế nào? (đông con hay ít con). - Hôm nay, gia đình bạn Búp bê có tổ chức cuộc thi “ai khỏe nhất” và mời chúng ta đến tham gia. Bây giờ cô cháu mình cùng đi nhé. Hoạt động 2: Hướng dẫn hoạt động 1.Khởi động: - Cho trẻ đi khởi động theo đội hình vòng tròn, kết hợp kiểng chân, gót chân, chạy nhanh chậm và đứng thành 3 hàng ngang. 2. Trọng động: a. Bài tập phát triển chung: Cho trẻ tập theo nhịp bài “Cháu yêu bà” - Hô hấp: làm máy bay ù ù -Tay: Hai tay đưa ngang, lên cao. - Bụng: Ngồi duỗi chân, 2 tay chạm ngón chân. - Chân: Ngồi khuỵ gối. - Bật: Bật tại chỗ. b.Vận động cơ bản: “ Đi trên ghế thể dục đầu đội túi cát” - Cô cho trẻ đọc bài thơ: “Em yêu nhà em”chuyển đội hình 2 hàng ngang đối diện cách nhau khoảng 3m * Cô làm mẫu: - Lần 1:Cô làm mẫu cho trẻ xem và cho trẻ thực hiện cùng cô - Lần 2: Cô vừa làm mẫu vừa giải thích động tác. TTCB: Cô đứng trước vạch xuất phát, khi có hiệu lệnh cô bước lên ghế thể dục và lấy túi cát đội lên đầu và đi trên ghế, khi đi mắt cô nhìn thẳng về phía trước và không làm rơi túi cát đi xong bước xuống ghế và về cuối hàng. - Sau khi cô làm mẫu xong cho cả lớp thực hiện - Cô quan sát, theo dõi động viên trẻ. - Cô chú ý: Khi trẻ đi trên ghế cô luôn đi bên cạnh nhắc nhở động viên trẻ tự tin khi thực hiện bài tập. - Củng cố: Cho trẻ nhắc lại tên vận động. c. Trò chơi vận động: "Tung cao hơn nữa" - Cô giới thiệu tên trò chơi - Cô nêu cách chơi: Mỗi trẻ cầm 1 quả bóng và đứng dãn cách rộng. Khi cô hô "Tung bóng" thì các cháu cầm bóng bằng 2 tay rồi tung lên cao, sau đó đi nhặt bóng. - Cho trẻ chơi 3-4 lần. - Cô nhận xét sau mỗi lần chơi. 3. Hồi tỉnh: - Cho trẻ đi hít thở nhẹ nhàng. Hoạt động 3: kết thúc hoạt động - Nhận xét tuyên dương. ơi: Cô gắn xung quanh lớp 3 ngôi nhà có 3 kiểu dáng khác nhau. Khi chơi mỗi trẻ chọn 1 lô tô ngôi nhà theo ý thích, vừa đi xung quanh lớp vừa hát 1 bài hát. Khi nào có hiệu lệnh “tìm nhà” trẻ cầm lô tô ngôi nhà nào phải chạy nhanh về đúng ngôi nhà đó . - Luật chơi: Bạn nào chạy về sai sẽ phạt nhảy lò cò. - Cô cho trẻ chơi 2 – 3 lần. Hoạt động 3 : Kết thúc hoạt động - Cô nhận xét, tuyên dương. - Cho trẻ hát bài " nhà của tôi Giáo án 2 :PHÁT TRIỂN THỂ CHẤT: ĐI TRÊN GHẾ THỂ DỤC ĐẦU ĐỘI TÚI CÁT TRÒ CHƠI: NHẢY TIẾP SỨC I. Mục đích yêu cầu 1. Kiến thức: - 4 tuổi: Trẻ biết đi trên ghế thể dục, đầu đội túi cát, không làm rơi túi cát xuống đất. Biết chơi trò chơi. - 5 tuổi: Trẻ biết đi trên ghế thể dục, đầu đội túi cát, đi thăng bằng trên ghế thể dục, không làm rơi túi cát xuống đất. Chơi thành thạo trò chơi nhảy tiếp sức. 2. Kỹ năng: - 4 tuổi: Phát triển thể lực và sự khéo léo cho trẻ. - 5 tuổi: Phát triển thể lực và sự khéo léo cho trẻ. 3. Giáo dục: - Giáo dục trẻ có ý thức tổ chức trong giờ học. II. Chuẩn bị : - Ghế băng thể dục - Túi cát, lá cờ III. Tổ chức hoạt động: 0 nhận xét | Viết nhận xét
|
