Giải toán lớp 6 ôn tập chương 2 năm 2024

02/ KL - TTr

kết luận thanh tra trường THCS Văn Quán

Thời gian đăng: 29/01/2024

lượt xem: 86 | lượt tải:29

2990/QĐ - SGĐT

hồ sơ đật trường chuẩn quốc gia năm 2023

Thời gian đăng: 29/01/2024

lượt xem: 70 | lượt tải:79

22 / BC- THCS VQ

Báo cáo sơ kết HK1 năm học 2023 -2024

Thời gian đăng: 29/01/2024

lượt xem: 79 | lượt tải:25

- Cộng hai số nguyên khác dấu không đối nhau: Ta tìm hiệu hai giá trị tuyệt đối ( số lớn trừ số bé) và đặt trước kết quả dấu của số có giá trị tuyệt đối lớn hơn.

5. Trừ hai số nguyên

Hiệu của hai số nguyên a và b là tổng của a với số đối của b, tức là a – b = a + (-b )

(Xem thêm tài liệu về Chuyên đề cộng, trừ số nguyên tại đây)

6. Quy tắc “ Chuyển vế”

Khi chuyển một số hạng từ vế này sang vế kia của một đẳng thức ta phải đổi dấu số hạng đó: dấu “+” đổi thành dấu “-“ và dấu “-” đổi thành dấu “+“ .

7. Quy tắc “ Dấu ngoặc”

Khi bỏ dấu ngoặc có dấu “-“ đằng trước ta phải đổi dấu tất cả các số hạng trong dấu ngoặc: dấu “+” đổi thành dấu “-“ và dấu “-” đổi thành dấu “+“ . Khi bỏ dấu ngoặc có dấu “+“ đằng trước thì các số hạng trong dấu ngoặc vẫn giữ nguyên dấu.

Bài tập về số nguyên chương 2 Toán 6

Câu 1. Tìm số đối của mỗi số nguyên sau: -7; 0; -4; 12; 5Ι và Ι-5Ι

Câu 2. Tính:

1. 8274 + 226 ;

2. (- 5 ) + ( -11) ;

3. (- 43) + (-9)

Câu 3. Tính:

1. 17 + ( - 7) ;

2. (-96) + 64 ;

3. 75 + ( -325)

Câu 4. Tính:

1. 10- (-3) ;

2. (-21) – (-19);

3. 13 – 30 ; d) 9 – (- 9)

Câu 5. Tính tổng:

1. (-30) + 15 + 10 + ( -15) ;

2. 17 + ( -12) + 25 – 17 ;

3. ( -14 ) + 250 + ( - 16) + (- 250) ;

4. ( -3) + ( - 14) + 27 + ( -10)

Câu 6. Đơn giản biểu thức:

1. (x + 17 )– (24 + 35) ;

2. ( -32) – ( y + 20 ) + 20.

Câu 7. Tính nhanh các tổng sau:

1. ( 3567 – 214) – 3567;

2. ( - 2017) – ( 28 – 2017);

3. -( 269 – 357 ) + ( 269 – 357 );

4. ( 123 + 345) + (456 – 123) –[ 2017 - (345)]

Câu 8. Bỏ dấu ngoặc rồi tính:

1. ( 17 – 229) + ( 17 - 25 + 229) ;

2. ( 125 – 679 + 145) – ( 125 – 679 )

Câu 9. Tìm x biết:

1. 15 – ( 4 – x) = 6 ;

2. - 30 + ( 25 – x) = - 1 ;

3. x – ( 12 – 25) = -8 ;

4. ( x – 29 ) – ( 17 – 38 ) = - 9

Câu 10. Tìm số nguyên x biết:

1. x – 5 = - 1 ;

2. x + 30 = - 4;

3. x – ( - 24) = 3 ;

4. 22 – ( - x ) = 12;

5. ( x + 5 ) + ( x – 9 ) = x + 2 ;

6. ( 27 – x ) + ( 15 + x ) = x – 24 .

Câu 11. Tính nhanh:

1. -37 + 54 + (-70) + (-163) + 246;

2. -356 + 181 + (-123) + 350 + (-172)

3. -69 + 53 + 46 + (-94) + (-14) + 78

4. 13 - 12 + 11 + 10 - 9 + 8- 7 - 6 +5 - 4 + 3+ 2 - 1

Câu 12. Tính tổng các số nguyên x biết:

1. -2017 ≤ x ≤ 2018;

2. a +3 ≤ x ≤ a + 2018 (a ∈ N)

Câu 13. Tính giá trị của các biểu thức sau bằng cách hợp lí nhất:

1. 125. (- 61 ) . (- 2)3. ( -1 )2n ( n ∈ N* )

2. 136. ( - 47 ) + 36 .47

3. ( - 48 ). 72 + 36 . ( - 304 )

Câu 14. Tìm x ∈ Z biết:

1. ( x + 1) + ( x + 3) + ( x + 5 ) + …+ ( x + 99) = 0;

2. ( x – 3) + ( x - 2) + ( x – 1 ) + …+ 10 + 11 = 11;

Câu 15. Cho a = -20 ; b – c = - 5 ; hãy tìm A biết A2= b ( a – c ) – c ( a – b ).

Tìm x, y ∈ Z biết :

1. ( x - 3). ( 2y + 1 ) = 7 ;

2. ( 2x + 1).( 3y – 2) = -55.

Cho a, b là hai số nguyên khác nhau. Có thể kết luận rằng số là số nguyên âm không?

Ngoài ra, các em học sinh tham khảo Trắc nghiệm Toán 6 KNTT cùng với các dạng Đề thi học kì 1 lớp 6 và Đề thi học kì 2 lớp 6 được cập nhật liên tục trên VnDoc.

Cơ quan chủ quản: Công ty Cổ phần Đầu tư và Dịch vụ Giáo dục MST: 0102183602 do Sở kế hoạch và Đầu tư thành phố Hà Nội cấp ngày 13 tháng 03 năm 2007 Địa chỉ: - Văn phòng Hà Nội: Tầng 4, Tòa nhà 25T2, Đường Nguyễn Thị Thập, Phường Trung Hoà, Quận Cầu Giấy, Hà Nội. - Văn phòng TP.HCM: 13M đường số 14 khu đô thị Miếu Nổi, Phường 3, Quận Bình Thạnh, TP. Hồ Chí Minh Hotline: 19006933 – Email: [email protected] Chịu trách nhiệm nội dung: Phạm Giang Linh

Giấy phép cung cấp dịch vụ mạng xã hội trực tuyến số 597/GP-BTTTT Bộ Thông tin và Truyền thông cấp ngày 30/12/2016.

Nếu ta nhân số 12 345 679 với một số a bất kì có một chữ số, rồi nhân kết quả đó với 9 thì ta được số có 9 chữ số, mỗi chữ số đều là a, chẳng hạn khi a = 3 thì 12 345 679. 3 = 37 037 037; 37 037 037. 9 = 333 333 333. Em hãy giải thích tại sao

Xem lời giải