- Vậy các con có muốn nghe 1 bài thơ cũng nói về rất nhiều nghề trong xã hội không? Đó là bài thơ “Bé làm bao nhiêu nghề” của tác giả “Yến Thao”. Vậy để biết được nội dung bài thơ này như thế nào thì các con hãy lắng nghe cô đọc 1 lần bài thơ “Bé làm bao nhiêu nghề”nhé! Hoạt động 2: Nội dung chính: * Cô đọc diễn cảm lần 1. - Cô vừa đọc bài thơ gì? Của tác giả nào? - Bài thơ còn được các hoạ sĩ vẽ thành tranh nữa, các con hãy nghe cô đọc thêm lần nữa nhé! * Cô đọc lần 2 kết hợp tranh minh họa. - Giảng nội dung: Các con ạ! Trong bài thơ vừa rồi nói về rất nhiều nghề trong xã hội đấy và mỗi nghề đều mang lại những lợi ích riêng cho xã hội. Em bé trong bài thơ đã được thử sức mình làm rất nhiều nghề khi trên lớp. Nhưng khi trở về nhà thì bé vẫn là “Cái cún” của mẹ. - Từ khó: + Thợ nề: là một công việc của người làm thợ xây. +Thợ mỏ: là những công nhân làm ở dưới mỏ để đào than. + Thợ hàn: Là những người làm công việc hàn sắt để tạo ra những sản phẩm giúp ích cho con người. + Thầy thuốc: là một tên gọi khác của nghề bác sĩ. + Cô nuôi: Là những cô giáo chăm sóc những em bé nhỏ. * Đàm thoại: -- Các con vừa đọc bài thơ gì? Của tác giả nào? --- Khi ở nhà trẻ em bé đã làm những nghề nào? - --Nghề thợ nề làm gì? -- Nghề thợ hàn làm gì? Nghề thợ mỏ làm gì? -- Nghề thầy thuốc làm gì? -- Nghề cô nuôi làm gì? --Khi chiều về với mẹ em bé lại là gì? \=> Gd: Các con ạ! Mỗi nghề trong xã hội chúng ta đều mang lại những lợi ích riêng con người chúng ta. Và mỗi chúng ta phải biết lao động để tạo ra sản phẩm phục vụ cho chính chính chúng ta. Do vậy các con phải biết kính trọng những người lao động và sản phẩm của lao động các con nhớ chưa? * Trẻ đọc thơ: -- Bây giờ lớp mình hãy cùng đọc lại bài thơ “Bé làm bao nhiêu nghề” thật hay 1 lần nữa nhé! -Cô mời tổ - nhóm- cá nhân -- Cô chú ý sửa sai cho trẻ Hoạt động 3: Trò chơi: “Tô màu tranh”. + Cách chơi: Chia 3 đội chơi, tô màu tranh về các nghề, đội nào tô nhanh tô đẹp là đôi giành chiến thắng |
