Giáo an dạy trẻ cách tự phục vụ bản thân

Tự phục vụ bản thân là một trong những kỹ năng quan trọng thúc đẩy trẻ hoàn thiện mình một cách tốt nhất. Đây còn là cơ hội vàng giúp trẻ nhanh chóng khôn lớn và trưởng thành trong cuộc sống. Đây được xem là một trong những kỹ năng sống rất cần thiết mà bố mẹ nên dạy và giáo dục con trẻ ngay từ khi còn nhỏ.

Dành cho học sinh tiểu học

Kỹ năng tự phục vụ bản thân bao gồm cả thể chất và tinh thần, từ những việc làm đơn giản đến phức tạp, để hình thành những thói quen và lối sống tốt đẹp cho trẻ.

Những điều cần biết khi giáo dục trẻ kỹ năng tự phục vụ bản thân 

Vào độ tuổi tiếp học, trẻ học hỏi rất nhanh và thường hiếu động với mọi thứ xung quanh. Vì thế, cách giáo dục trẻ ở trường là không bao giờ đủ nếu không có sự phối hợp với gia đình trong việc dạy kỹ năng sống cho trẻ. Khi con trẻ biết tự phục vụ và chăm sóc bản thân, trẻ có thể dễ dàng thích nghi với môi trường sống xung quanh ngay cả khi không có bố mẹ chăm sóc.

Ở độ tuổi tiểu học, các bé hoàn toàn có thể làm những việc nhỏ như tự biết ăn, biết ngủ, tự đi vệ sinh, dọn dẹp chăn gối, tự biết thay quần áo, tự biết cho quần áo bẩn vào máy giặt và giúp đỡ mọi người trong gia đình. Nên gia đình cần có cách giáo dục con cái cho phù hợp.

Bố mẹ cũng có thể dạy trẻ quét nhà, lau nhà, tưới cây hay trông em, nhặt rau, rửa chén bát hay chế biến những món ăn đơn giản. Khi giao cho trẻ một công việc, trẻ sẽ thấy mình là người quan trọng trong gia đình và có trách nhiệm thực hiện công việc một cách tốt hơn.

Khi trẻ còn chưa quen dần với công việc và thao tác còn chậm hay lóng ngóng, bố mẹ  nên giáo dục trẻ bằng cách động viên, khuyến khích để bé làm tốt hơn những lần sau không nên làm giúp bé.

Lời khuyên cho phụ huynh trong cách giáo dục con cái kỹ năng sống

Bố mẹ nên là một tấm gương khi áp dụng các cách giáo dục con cái với các kỹ năng sống cần thiết cho trẻ, nghĩa là phải có tinh thần tự lập cao và luôn sắp xếp nhà cửa một cách gọn gàng, ngăn nắp. Khi trẻ đang làm công việc được giao, bố mẹ cũng nên làm công việc của mình, để trẻ có cảm giác “công bằng” và mỗi người trong gia đình đều có vai trò quan trọng như nhau.

Bên cạnh đó, khi trẻ mắc lỗi hay lười biếng trong quá trình rèn luyện kỹ năng sống, bố mẹ chỉ nên động viên, khuyên bảo và uốn nắn cho trẻ bằng những lời nhẹ nhàng. Không nên để trẻ có tâm lý tiêu cực khi còn nhỏ. Ngược lại, nên khuyến khích và khen thưởng với những thành quả của bé, để bé biết hài lòng và yêu thích những công việc được giao.

Giáo dục trẻ em và rèn luyện kỹ năng sống tự lập, kỹ năng tự phục vụ bản thân không chỉ được thực hiện trong nhà trường mà còn rất cần thiết khi ở gia đình. Mục tiêu quan trọng nhất vẫn là làm sao để trẻ trở thành người độc lập, tự chủ trong cuộc sống và trong mọi tình huống.

Bố mẹ hãy yêu con đúng cách bằng cách trang bị cho trẻ những kỹ năng sống cần thiết cho tương lai!

(Nguồn: Sưu tầm)

RÈN KỸ NĂNG TỰ PHỤC VỤ CHO TRẺ MẦM NON

            Giáo dục kỹ năng sống cho trẻ mầm non là điều vô cùng cần thiêt, đặc biệt là kỹ năng tự phục vụ . Việc rèn kỹ năng tự phục vụ đóng vai trò quan trọng cho quá trình phát triển của trẻ. Nhà trường xin chia sẻ một số biện pháp rèn kỹ năng tự phục vụ cơ bản  cho trẻ mầm non  trong các hoạt động trong ngày để các bậc phụ huynh cùng nắm bắt và kết hợp với cô giáo rèn kỹ năng tự phục vụ cho trẻ.

          *Giờ đón - trả trẻ: Giáo viên rèn cho trẻ các kĩ năng tự phục vụ bản thân: Trẻ tự sắp xếp đồ vào ba lô đi học, tự cất ba lô, giày dép của mình. Hướng dẫn và cho trẻ tự cất mũ, khẩu trang gọn gàng vào ba lô và để vào ngăn tủ có kí hiệu của mình, tự tháo giày, dép và để vào nơi quy định theo các thao tác mà cô đã hướng dẫn. Trẻ biết khoanh tay lễ phép chào ông bà, bố mẹ và chào cô giáo vào lớp. Tự lấy và cất đồ chơi ở giờ chơi tự chọn. Trước khi ra về cho trẻ kiểm tra lại đồ của mình, tự cất ghế vào đúng nơi quy định.

         *Hoạt động học: Rèn cho trẻ kĩ năng giúp đỡ người khác và kĩ năng tự phục vụ trong việc học tập. với trẻ 4-5 tuổi  trẻ có thể  giúp cô kê bàn, chuẩn bị đồ dùng học, trẻ tự lấy đồ dùng cho mình và cho bạn như đất nặn, bút màu, giấy màu; giúp cô chuẩn bị đồ dùng học toán, chữ cái…..Sau mỗi hoạt động học trẻ cũng tự thu gom đồ dùng, dụng cụ cất gọn gàng đúng nơi quy định. Trẻ biết giữ trật tự trong giơ học, giơ tay khi muốn phát biểu. Thưa gửi đủ câu

       *Hoạt động ngoài trời:.giáo viên đã chú ý  rèn  cho trẻ kĩ năng giữ gìn vệ sinh chung, ý thức bảo vệ, giữ gìn môi trường luôn sạch đẹp. Khi thấy rác biết tự nhặt rác bỏ vào nơi quy định, không vứt rác bừa bãi...Giáo viên khuyến khích trẻ tích cực tham gia các hoạt động như chăm sóc cây, con vật, quét dọn, nhặt lá cây rụng, vệ sinh sân trường. Trẻ biết bảo vệ sức khỏe không chạy nhảy chơi ngoài nắng

       * Hoạt động góc: là hoạt động mà  trẻ được  phát huy hết khả năng tự lập của mình Với hoạt động này giáo viên  khuyển khích, động viên trẻ tự lựa chọn vai chơi, góc chơi, tự lấy đồ dùng và sử dụng  đồ dùng, đồ chơi phù hợp với vai chơi và trò chơi của mình. Trẻ tự giao tiếp, giao lưu với bạn bè, được thể hiện vai chơi, được bắt chước những công việc của người lớn, tự mình tạo ra các sản phẩm theo ý thích… được quan tâm , giúp đỡ bạn bè, chơi cùng bạn, đoàn kết với bạn. Trong khi trẻ chơi giáo viên tuyệt đối không can thiệp sâu, hay áp đặt  vào quá trình chơi của trẻ. Giáo viên tạo tình huống để trẻ tự giải quyết vấn đề, trẻ tự chơi, tự khám phá, tự tìm hiểu và giáo viên chỉ giúp đỡ trẻ khi thật cần thiết. Khi trẻ chơi xong trẻ tự cất dọn đồ dùng, đồ chơi gọn gàng đúng nơi quy định.

     *Hoạt động ăn, ngủ, vệ sinh cá nhân: Đây là hoạt động nhằm hình thành cho trẻ về nề nếp, ý thức tự phục vụ bản thân. Giáo viên cho trẻ tự làm, tự trải nghiệm công việc. Giờ ăn trẻ tự dùng thìa xúc ăn, tự giác ăn hết suất, khi trẻ ăn xong tự để bát vào nơi quy định, biết tự cất ghế ngồi, đặc biệt mỗi cá nhân trẻ sau khi ăn xong biết tự lau miệng, xúc miệng, uống nước và  lau sạch sẽ chỗ ngồi mình ngồi. Trẻ nhà trẻ cô lau mặt, rửa tay cho trẻ trước khi ăn. Trẻ mẫu giáo rèn kỹ năng tự rửa tay, lau mặt theo các bước mà cô hướng dẫn

     Ngoài việc rèn kĩ năng tự phục vụ bản thân trẻ, giáo viên còn chú ý rèn cho trẻ kĩ năng giúp đỡ người khác. Trước giờ ăn giáo viên hướng dẫn trẻ giúp cô kê bàn ghế, chuẩn bị khăn ăn, khăn lau miệng, cho trẻ chia bát, chia thìa cho các bạn. Giờ ngủ cho trẻ 4,5 tuổi giúp cô kê giường ngủ, trải chiếu, tự lấy và cất gối đúng nơi quy định. Giúp cô gấp chăn, cất chiếu, kê giường sau khi ngủ dậy.

    Việc rèn trẻ đi vệ sinh đúng nơi quy định, đây là nội dung mà mỗi giáo viên cần rèn trẻ ngay từ khi còn rất nhỏ, hình thành cho trẻ thói quen đi vệ sinh đúng nơi , đúng chỗ. rèn trẻ biết tự xả nước sau khi đi vệ sinh và vệ sinh sạch sẽ bản thân như:  kĩ năng rửa tay trước và sau khi đi vệ sinh và khi tay bẩn; hay kĩ năng đánh răng, rửa mặt, chải đầu, buộc tóc gọn gàng.....

  *Hoạt động chiều: Đây là hoạt động giáo viên cung cấp những kĩ năng mới cho trẻ, những kĩ năng mà trẻ chưa làm được, chỉ đạo giáo viên xây dựng thành bài dạy để dạy đồng bộ trẻ cả lớp. Một số kĩ năng dạy trẻ tự phục bản thân như: rèn kĩ năng gấp quần áo; kĩ năng đóng mở cúc, khóa áo;  kĩ năng buộc dây giày, đi giày dép, vắt nước cam….. Tùy vào từng độ tuổi, giáo viên lựa chọn xây dựng kế hoạch rèn luyện cho trẻ các kỹ năng phù hợp

  Trên đây là một số biện pháp rèn kỹ năng tự phục vụ cơ bản mà các cô giáo trong các nhóm lớp thường xuyên rèn trẻ trong các hoạt động hàng  ngày. Rất mong các bậc phụ huynh quan tâm, phối kết hợp tiếp tục rèn  trẻ khi ở nhà để các con có những kỹ năng tự phục vụ bản thân tốt, vững vàng , nhanh chóng hòa nhập với cuộc sống, biết làm chủ bản thân mình tốt hơn.