Nội dung Text: Giáo án Công nghệ 7 bài 7: Tác dụng của phân bón trong trồng trọt - TÁC DỤNG CỦA PHÂN BÓN TRONG TRỒNG TRỌT GIÁO ÁN CÔNG NGHỆ 7 I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Học sinh biết được thế nào là phân bón, các loại phân bón thường dùng - Giải thích được vai trò của phân bón đối với cây trồng, với năng suất và ch ất lượng s ản ph ẩm. 2. Kỹ năng. - Phát triển kỹ năng phân tích, trình bày sơ đồ - Rèn kỹ năng quan sát, hoạt động nhóm. 3. Thái độ. - Có ý thức tận dụng các sản phẩm phụ, cây hoang dại để làm phân bón. II. Chuẩn bị. 1. Giáo viên. - Sơ đồ 2 SGK, hình 6 SGK - Bảng: Nhóm phân bón và loại phân bón 2. Học sinh. - Kẻ sơ đồ 2 vào vở bài tập - Bảng: Nhóm phân bón và loại phân bón III. Tiến trình tổ chức dạy - học. 1. Ổn định tổ chức lớp-Kiểm tra sĩ số 7A: .../31; 7B...../ 31 2. Kiểm tra bài cũ (4 phút). Câu hỏi: Tại sao phải sử dụng đất hợp lý? Trình bày các biện pháp và m ục đích c ủa t ừng bi ện pháp cải tạo và bảo vệ đất? Trả lời: Do nhu cầu lương thực, thực phẩm ngày càng cao, trong khi đ ất tr ồng có h ạn, c ần s ử dụng đất hợp lý để tăng năng suất cây trồng và duy trì độ phì nhiêu của đất.
- Các biện pháp cải tạo đất: Cày sâu bừa kỹ bón phân hữu cơ, làm ruộng bậc thang, trồng xen cây nông nghiệp với cây phân xanh, biện pháp thuỷ lợi, bón vôi, phân. 3. Bài mới Hoạt động của thầy và trò Nội dung Hoạt động 1. Phân bón (27 phút) 1. Phân bón a. Phân bón là gì? GV: Yêu cầu HS nghiên cứu thông tin trong SGK HS: Nghiên cứu thông tin SGK GV? Phân bón là gì? HS: Trình bày khái niệm, lớp nhận xét bổ sung GV: Kết luận - Phân bón là " thức ăn" do con người bổ sung cho cây trồng nhằm nâng cao độ phì nhiêu của đất, nâng cao năng suất và chất lượng nông sản. GV? Trong phân bón sẽ chứa các chất gì? HS: Trong phân bón chứa các chất dinh dưỡng,, đạm (N), lân (P), kali (K) và các nguyên t ố vi lượng. b. Một số loại phân bón thường dùng GV: Treo sơ đồ 2 yêu cầu HS nghiên cứu và trình bày sơ đồ HS: Nghiên cứu, 1 - 2 HS lên bảng trình bày sơ đồ GV? Phân bón được chia làm mấy nhóm chính? HS: Nêu 3 nhóm: Phân hữu cơ, hoá học và phân vi sinh GV? Những nhóm phân trên khác nhau như thế nào? HS: Phân hữu cơ là các sản phẩm thừa của trồng trọt, chăn nuôi. Phân hoá học được tạo thành từ các nguyên tố hoá học. Phân vi sinh chứa vi sinh vật. GV: Chia lớp thành 6 nhóm yêu cầu các nhóm thảo luận hoàn thành bài tập SGK trang 16
- HS: Hoạt động nhóm 5 phút - Làm bài tập dựa vào sơ đồ. Thảo luận thống nhất ý kiến. Thư ký ghi kết quả của nhóm vào phiếu học tập, cử đại diện lên bảng ghi kết quả của nhóm. GV: Gọi 1 - 2 nhóm lên bảng ghi k ết quả của nhóm HS: Đại diện nhóm lên điền, nhóm khác nhận xét, bổ sung hoàn thành được: Phân hữu cơ: a, b, e, g, k, l, m. Phân hoá học: c, d, h, n. Phân vi sinh: i GV: Nhận xét chung và kết luận - Sơ đ ồ 2 + Phân hữu cơ + Phân hoá học + Phân vi sinh GV: Cung cấp ngoài các loại phân bón trên, để cải tạo đất chua người ta thường dùng vôi Hoạt động 2 .Tác dụng của phân bón (8 phút) 2. Tác dụng của phân bón GV: Treo tranh (hình 6 SGK)? Hãy cho biết m ối quan hệ giữa phân bón, đất, năng suất cây trồng và chất lượng nông sản? HS: Quan sát tranh trình bày mối quan hệ qua tranh. Lớp bổ sung nêu được: Không có phân bón năng suất, chất lượng cây trồng, nông sản thấp, đất thiếu dinh dưỡng. Bón phân cho đất kém phì nhiêu tạo ra đất phì nhiêu, năng suất cây trồng tăng, chất lượng nông sản tăng. GV? Hãy nêu tác dụng của phân bón đối với đất và năng suất chất lượng cây trồng? HS: 1 - 2 HS trả lời, lớp nhận xét bổ sung GV: Kết luận - Bón phân hợp lý sẽ làm tăng độ phì nhiêu của đất, làm tăng năng suất cây trồng và chất lượng nông sản
- GV? Thế nào là bón phân hợp lý? HS: Là bón đúng liều lượng, chủng loại, cân đối giữa các loại phân phù hợp với nhu cầu năng suất cây trồng và chất lượng nông sản. GV? Bón phân không hợp lý sẽ dẫn tới điều gì? HS: Có thể làm giảm năng suất, chất lượng cây trồng HS: Đọc ghi nhớ cuối bài. 4. Củng cố (3 phút) Chọn câu trả lời đúng nhất: A. Phân bón gồm 3 loại là: a. Cây xanh, đạm, vi lượng c. Phân chuồng, phân hoá học, phân xanh b. Đạm, lân, kali d. Phân hữu cơ, phân hoá h ọc, phân vi sinh B. Bón phân: a. Bón phân làm cho đất thoáng khí b. Bón phân nhiều mới có năng suất cao c. Bón nhiều phân đạm hoá học chất lượng sản phẩm mới tốt d. Bón phân hợp lý cây trồng mới cho năng suất cao, phẩm chất tốt 5. Hướng dẫn học ở nhà (2 phút) - Đọc mục: Có thể em chưa biết - Học và trả lời câu hỏi cuối bài - Yêu cầu HS tìm hiểu các cách sử dụng và bảo quản phân bón ở địa phương - Kẻ bảng: Trang 22 SGK vào vở bài tập.
|
